La lectura significativa o lectura intertextual es una lectura que no se queda en una sola lectura, si no que trasciende, es decir, tiene en cuenta el contexto vital, que tiene sentido y no es una simple obligación del lector.
Con la lectura significativa el lector logra relacionar la nueva tarea de aprendizaje, en forma racional y no arbitraria con sus conocimientos y experiencias, almacenadas en su estructura cognoscitiva.
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